初一6班
 
讀《青鳥》有感六5班萬力萍

讀《青鳥》有感

瀘縣梁才學校 六5班萬力萍 指導教師:何夕健

每一個人都想追求自己的幸福,但很多人認為幸福遠在天邊。而我卻不這么認為,因為在暑假里我讀了一本書,書名叫《青鳥》。

看到這個書名,我猜你一定會說這本書應該是介紹動物的吧。那你就錯了,青鳥的確是一種動物,它是一只神奇的動物,是幸福的象征。《青鳥》這本書講述了一個用心靈尋找幸福的故事,是一段心靈的旅程。

一拿到書,就看到封面上寫著“青鳥無處不在,就在你我身邊”,這幾個字是我很好奇:為什么青鳥無處不在呢?這里面又有什么驚險的故事呢?

好奇心驅使我打開這本書,我打開書后仔細閱讀了一遍,知道了事情的來龍去脈。這本書講的是一個伐木工人的孩子蒂蒂爾和米蒂爾在一個圣誕節(jié)的前夕受貝里呂娜仙姑所托,幫助他尋找象征幸福的青鳥,來救她孫女的故事。

這個故事情節(jié)非常巧妙,描寫的栩栩如生。仙姑到來之后,蒂蒂爾和米蒂兒家的小屋不再安寧,所有的動物和靜物都可以說話走動。有矮矮胖胖的面包先生,有模樣滑稽的糖果先生、有忠心耿耿的狗先生,嬌媚無比的貓女士,脾氣暴躁的火先生,溫柔美麗的水姑娘,還有樸實無華的牛奶小姐和異常可愛、帶著他們尋找幸福和快樂的光明。這里的每一個人物都可愛逼真,每個人都有自己的特點,非常招人喜愛。

在尋找青鳥的旅途中,他們經過了充滿思念的懷念國、恐怖的夜宮、神奇的未來王國、荒涼的午夜墓地、丑陋的幸福王國等各種光怪陸離、神秘難測的地方,每一段旅程都發(fā)生了有趣的故事。這些故事中,我最喜歡的是幸福王國的故事。因為在那里我認識了各種各樣的幸福和快樂。有兒童快樂、健康幸福、空氣清新幸福、藍天幸福、孝順幸福、森林幸福、春天幸福、陽光幸福等,有母愛快樂、理解快樂等。

青鳥象征著幸福,孩子們一路追逐,每當他們接近青鳥時,青鳥卻奇異的消失。幸福似乎近在咫尺,卻又如同天邊的海平線,可望而不可及。幸福的青鳥看似捕捉不到,可它又恰恰在自己的家中。一路追逐,一路閱讀,我才了解:原來幸福從未消失,一直以來它就在我們身邊,只是我們尚未發(fā)現。

羅丹說,生活中缺少的不是美,而是善于發(fā)現的眼睛。生活中的我們往往抱怨的太多,贊美的臺式,索取的太多,而付出的的太少。擋我們急功近利地追求所謂“幸福”時,殊不知自己已經錯了路旁所有的風景,荒廢了自己最美好的青春歲月,只是白白的做了一場辛苦而漫長的夢。最終夢醒了,青春也散場了。

畢淑敏曾經寫過一篇名為《提醒幸福》的散文。她寫道:常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里經常看看太陽,心就不知不覺暖洋洋亮光光。是的,幸福需要提醒,因為幸福總是隨著時間的流逝而不斷變更。

當我們煩心時,當我們憂郁時,當我們苦惱時,我們需要常常提醒自己,提醒幸福。要知道幸福永遠只會青睞懂得知足的人。

蒂蒂爾和米蒂兒的旅程結束了,童話的故事散場了。可我相信我也找到了青鳥,因為幸福一路跟隨。

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