像吃飯一樣讀書 主題班會主持詞

甲：尊敬老師，

乙：親愛的同學們

合：大家下午好！

甲：人與書的關系，猶如船舶與河流；波瀾洶涌的大江大河，必能載著你的靈魂之舟和理想之輪，無障礙的駛向你渴望中的遠方；

乙：人與書，就像鳥的翅膀與羽毛，有了豐滿的羽翼，鳥兒就能在廣闊的天空中自由自在的翱翔，它可以去追逐流云，也可以在高空里臨風高唱；

甲：人不讀書，猶如農夫經營貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報。

乙：人不讀書，便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標，當然，也無法確定自己的位置所在。

甲：同學們，今天我們班進行“像吃飯一樣讀書”主題班會，你們一定想來展示一下對于讀書的理解吧！

乙：相信大家都能積極發言，踴躍參加！

甲名言是名人成功經 驗的高度總結

乙：認真地體味名言，我們能就是我們走向成功的捷徑

甲：請我們班的書法家胡馨元、何俞函為我們現場書寫讀書的名言。掌聲歡迎！

（等3――5秒）

甲：書法是我們中華民族的國粹，我們一定要傳承下去

乙：武術同樣是中華民族的國粹，值得我們發揚

甲：在他們現場書法時， 我們先欣賞一段武術表演吧！

乙：掌聲有請 鐘承曄 ！！（重讀）

甲：同學們，關于讀書和學習的名言和古詩非常多，今天在這里考考大家，比一比哪一組學得好，記得牢？

乙：指名請同學回答（依次請對座的兩組說，另一組回答）

甲：真了不起，這么多的讀書名言和古詩大家都還記得！

乙：如果是在平時的學習中能像這些名言那樣去做，我相信我們樣樣學習都會做到最好！

甲：好，回過頭來欣賞書法作品吧！！

乙：如果真心佩服的，請鼓掌！

甲：鼓掌的，都是愛讀書愛學習的好同學！給你們點個贊！

乙：為了獎勵大家剛才積極的表現，下面有請相聲演員表演《如此學習！》

甲：同學們，精彩嗎？

乙：這個相聲中，有三個關于愛讀書的故事，我們聽得意猶未盡啊！

甲：是啊，大家還有這方面的故事 ，給大家講講吧！

（請同學上臺講故事）此時主持人下臺

乙：（指名讓其他的同學說說聽了故事以后的感受）

甲：其實我們班上這學期讀書的興趣非常濃，大家捐的書把我們的書柜都擠滿了。陳可欣是我們班最愛看書的，大家請“閱讀之星”陳可欣來講講她的讀書故事吧！

乙：同學們，陳可欣讀書的故事讓你感動嗎？讓我們都向她學習吧！甲：在陳可欣的影響下，我們班陳志偉、林波等很多同學也迷上了看書，《三國演義》、《水滸傳》的故事，同學們都爭先恐后地講。

乙：同學們，前面幾個活動，大家對于讀書有什么新的認識嗎？

甲：大家暢所欲言，都積極地說說自己對讀書的想法吧！

（甲乙輪換著抽同學回答，獎勵說得好的同學一張書簽，并將說的內容寫在書簽上）

乙：都很不錯，同學說得很有道理。

甲：接來有請班主任何老師對這次主題班會活動做總結。

乙：雷鳴般地掌聲響起來！

何老師總結

甲乙：五5班“像吃飯一樣”讀書主題班會到此結束！

乙：

甲