“保鏢”事件

瀘縣梁才學校 左淋

眾所周知，“保鏢”指的是貼身保護政治人物、政府高官、企業家、藝人以及證人等重要人物，以防止其遭暗殺、綁架、攻擊、騷擾及外泄機密等。保護政治人物、政府官員者常被稱為隨扈?？勺罱谖覀儼嗌蠀s出現了一大批“保鏢”，這到底是怎么回事？

星期天下午，我照例3:00中到校，等待有事找我交流的家長?？山裉靵硇Ｕ椅业募议L很少。眼看就快到吃飯時間了，我正準備去食堂。只見我班的生活教師高老師匆匆地走到辦公室，神色慌張地說道：“左老師，我今天來寢室聽到了幾個孩子在議論出錢請同學當保鏢，一旦有同學欺負這個同學，那他的保鏢就會替他出頭，去打另一同學。小勛就是小成的保鏢，小成還給小勛發了工資，一個周3塊錢。這可不是小事啊，你一定要注意，好好教育一下他們?！甭犃烁呃蠋煹闹v述，我從側面做了一些了解。找到洋洋，從洋洋的口中，我知道了，孩子們對保鏢的理解還真沒錯，真是那么回事。就是保護自己的?？珊⒆觽優槭裁匆@樣做呢？我問洋洋。孩子說：“班上的男同學都覺得自己長大了，不愿意什么事情都來告狀，長期告狀，大家還給起外號叫“告狀狗兒”所以大家就自己找保鏢保護自己?！逼鋵嵧瑢W們也沒打架，就只是鬧鬧玩兒。也只有小成給了小勛3塊錢，別的同學都沒有。

聽了洋洋的話，我認真分析了一下孩子們的心理，孩子們正處在人生的十歲現象，盡管他們四年級了，但他們還是特別愛告狀。只是他們的告狀開始在意別人對自己或同伴的評價，集體榮譽感逐步增強，他們對集體榮譽的關注與重視往往通過“告狀”這一形式來體現。但由于我們工作的疏忽，忽略了孩子們的告狀。往往認為，孩子們大了，應該要學會處理一些自己的事情，不要什么事情都來告狀。因此他們覺得有話無處說，有冤無處申，久而久之，孩子們就不告狀了。可是問題也隨之出來了。

了解了這些后，晚上，我來到男生寢室，找到孩子們,問到：“孩子們，你們把老師當朋友還是敵人？”“朋友，”孩子們齊聲答道?！澳悄銈冃湃巫罄蠋焼帷薄靶湃巍薄澳呛茫热淮蠹野牙蠋煯斉笥?，如此信任我，那以后你如果遇到自己解決不了的事情，你就找左老師，老師義務幫你解決，不管大事小事都可以。但有一個條件，那就是以后不能再提保鏢這件事?！彪S后，我又和孩子們分析了請保鏢的眾多害處，孩子們慢慢明白了，盡管自己有鬧著玩的想法，卻沒想到會有這么多壞處。

隨后這件事情便在班上銷聲匿跡了。可我的心卻久久地不能平靜。為什么孩子們不愿意告狀了。我認真分析了原因。并借鑒了應對學生告狀的一些方法：

一、絕不阻止

矛盾、麻煩是進步的障礙，但也是進步的階梯。每當有學生來向我投拆的時候我再不是以前那樣對他們嚴肅地說：“自己能處理的事情就自己處理嘛！都四年級的學生了”而是和藹地說：“有事嗎？給老師說，老師幫你”所以一天總是有同學來向老師告狀，哪個同學包里有很多錢、哪個同學叫走讀的同學買零食、某同學不打掃衛生，就知道玩、哪個走讀同學帶了不安全的玩具到學校等等，我一點也不煩，不僅不煩，我還感覺到我身后有一群學生在幫助我的班主任工作，我應感謝他們。因為有他們的“告狀”，使我對班上的孩子們了如指掌，也使得我的班主任工作更加完美，照管地更加全面。管理得更加周照。

二、不帶偏見

我們當班主任對任何一個學生，都要平等看待，一事同人。我們要用高尚、樂觀的態度去看待生活中的每一個人，每一件事。那我們就會生活在高尚、樂觀的生活之中。告狀中往往有一些學生是成績不好，或者平時調皮的，他們的告狀總會得不到老師的好看法和好評價。因此，我對這些同學特別注意，特別尊重他們的反映。例如小丞就是一個上課特別不守紀律，又不講衛生的孩子有個周星期四中午他破例地向我告狀，說小勛同學帶了一大包零食到教室。我高興地說：“你向老師匯報得好。還能關心班上的事情，又能關心同學，真不錯。你有了進步?！蔽疫@樣一說，起到了雙管齊下的作用，不但幫助了他改正了過去的錯誤，他今后還會更加地關心班里的一些事情，向老師反映一些真實的事情。我在工作中特別地注意了這一方面。對差生的反映不帶偏見，反而鼓勵他繼續這樣做。促使他各方面進步。

三、解決問題

我認為，終止一個壞習慣和培養一個好習慣，都需要足夠的耐心。當我發現一個問題總是采用相應的措施，及時解決問題。又如本周的星期二，同學們反映某某同學包里帶了有一百多塊錢，懷疑是偷的，經過調查，發現確實是事實。我立即找這個同學談話，做思想工作，因為他拿同學這件事班上所有的同學都知道了，所以我便以他為事例，來告誡、教育所有的同學，這樣的行為是不對的，它的危害相當大，長期這樣不改正將影響自己一生。并收集有關的故事結合起來給大家講解。這位同學通過同學們的幫助，和我耐心的教育。改正了不良的習慣。所以同學們以后都更關心班級了。

其實，學生與老師之間，像高山與高山之間一樣，你對著對方心靈的高山呼喚我愛你，那么對面山谷的回音也是我愛你。所以學生告狀，我們不能煩惱。而應不阻止，不帶偏見、并且根據反映的情況還要多加獎勵，這樣才能達到解決問題的目的。