一、學校領導

1.堅持認真自學。深研細學習近平《論中國共產黨歷史》（學習至101頁），《毛澤東 鄧小平 江澤民 胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》（學習至62頁），《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》（學習至82頁），《中國共產黨簡史》（學習至144頁）等4本指定學習材料；拓展學習《四川黨史人物傳（第三卷）》《中國共產黨瀘縣歷史1921—1949》《瀘縣革命傳統教育簡本》《瀘縣英烈》等延伸閱讀材料，并通過“學習強國”學習平臺輔助學習。同時，結合個人學習和工作實際，制定全年學習計劃。

2.以普通黨員身份參加所在支部學習，示范帶動普通黨員學有所思、學有所悟、學有所得。

3.根據前期調查研究收集形成的“我為群眾辦實事”實踐活動項目清單，督促指導學校各領域著力解決師生最關心最直接最現實的焦點、熱點、痛點問題，對難度較大、久拖不決的問題，親自研究部署、親自協調推動、親自解決落實。

4.結合學校工作，深入開展好對老黨員、老同志、老教師等群體的走訪慰問。

二、各鎮（街道）學校、直屬單位

1.做好學習材料保障。其中，科級以上每名領導干部、每個基層黨組織不少于1套指定學習材料和參考材料，每名黨員不少于1本指定學習材料，且通過學習書目流轉能保證完成4本指定學習材料的學習。

2.制定學校的學習計劃、清單，督促黨員、干部原原本本學習好4本指定學習材料，其中習近平《論中國共產黨歷史》學習至101頁，《毛澤東 鄧小平 江澤民 胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》學習至62頁，《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》學習至82頁，《中國共產黨簡史》學習至144頁。

3.組織好黨員干部開展專題學習。依托“三會一課”、主題黨日、“悅讀黨史”讀書活動、讀書分享會等多形式開展“學黨史、感黨恩”主題活動，確保每名黨員每月都要參加1次以上活動，每名黨員每月都要有一次分享機會。引導黨員、干部用好“學習強國”學習平臺開展自主學習，通過“微信公眾號”等新媒體平臺推送黨史學習教育內容，擴大覆蓋面。

4.著力解決民生問題，立足崗位為民服務。根據前期在調查研究的基礎上，形成的“我為群眾辦實事”實踐活動項目清單，著力解決師生、家長最關心最直接最現實的焦點、熱點、痛點問題；持續組織黨員、干部開展“我為群眾辦實事”活動。

5.持續組織黨員干部集中專注閱讀學習，每名黨員每周參加集中學習不少于1次；通過知識競賽、黨史知識微測試等方式，組織開展學習測試；完成4月份學習心得體會撰寫不少于1篇。

6.完成學校陣地和校園文化宣傳氛圍營造。利用校園陣地等打造黨史學習教育文化墻、知識窗口、宣傳欄等，充分利用學校公共設施、戶外宣傳媒介營造社會宣傳氛圍。

7.結合“五一”勞動節和“五四”青年節，各級各類黨組織要持續抓好青少年黨史學習教育工作，并加強相關信息的報送，提煉分享青少年黨史學習教育好的經驗和做法。