3月23日，瀘州市2021年初中學業水平考試化學學科教學研討會在瀘縣梁才學校百花廳舉行。全市各區縣教研員及化學教師300余人參加了本次會議。會議由瀘州市教科所化學學科教研員汪華書主持。

會上，瀘縣梁才學校校長熊興權代表學校致歡迎辭，對參會領導、老師的到來表示了誠摯的歡迎，并希望本次活動取得圓滿成功。

研討課環節，納溪中學的先志強老師和瀘縣梁才學校謝宗兵老師先后獻課。在兩堂復習課《工藝流程專題復習》和《試卷講評》中，兩位教師借助希沃軟件將學生思維可視化，并通過小組合作學習的方式拓展學生思維，充分體現了復習課中學生的主體地位。授課時，兩位老師更是抓住典例分析，引導學生建立思維模型、體驗解題策略、掌握解題方法，從而進一步幫助學生整合基礎知識，提高學用能力。

研討課后，瀘縣二中城北分校饒城老師在題為《關于深度學習的教學策略》的主題發言中，從深度學習的起源、切身體驗和教學策略三個視角出發，通過實際案例分析，對深度學習進行了剖析，提議老師們將“激活”、“聯結”、“評價”和“遷移”應用于教學中，給予學生深度學習的引領，全面提升學生學科素養。

汪華書在化學學科考教建議的專題發言中，結合近三年的考試三度數據與區縣均分，著重分析了今年化學學科學業水平考試的命題方向，希望老師們結合立德樹人根本任務、社會時事，積極探究基于情境、問題導向、深度思維、高度參與的教育教學模式的同時，在課程標準的框架下科學復習，發揮好試題引導教育教學的引領作用，全面提升學生應試能力。