學生發展策略

2019年10月22日，我們再次迎來了一周一次的新教師培訓，十五位新老師準時到達二會議室，等待著我們的培訓老師康雪超老師，康老師一開頭就說到：“習慣＋文化＋特長”，這是我們梁才學校培養學生的基本目標。

此次學習康老師一共分為三個部分給我們講解，第一個是習慣培養策略，這里面包含了七種好習慣，分別是良好的生活習慣、良好的學習習慣、良好的衛生習慣、良好的安全習慣、文明懂禮貌的習慣、愛護公物的習慣、熱愛班集體的習慣。其中習慣看似不多，但卻穿插著學生的方方面面，以小見大，只有養成好的習慣后，才能成就更好的未來。談到文化時，康老師就學生如何才能高效學習為我們講解了幾個大點，分別是做好課前準備、記好筆記、準時、認真審題、提出問題、找出學習的重點、理清思路。這不僅僅是學生需要做到的，更是我們老師應該著重培養的地方，在未來教學之路上，對于學生的培養，一定得抓住重點。

最后談到了學生的興趣特長，我們不應該太過強制性的逼迫學生學習，而要給他們自由的時間去發展自己的興趣特長，這也是學生成長的一部分，當然，這個自由的時間就要我們自己拿捏好才行了,尊重個體差異，是我們目前應該做的。

聽了康老師的一番講解，眼前濃云仿若消散，我們對未來的教學之道更加的充滿信心，相信漫漫長途，一定會有我們的一方天地。