一次升華之旅、一次凈化之旅、一次悟道之旅。清華俊逸、心境美麗，走進百年名校，遇見最好的自己。8月初，瀘縣梁才學校部分骨干教師走進清華大學，接受了為期五天的培訓。8月30日，瀘縣梁才學校一會議室內，四名參培教師就清華培訓學習心得，從班級管理、課堂管理、校本研發、心理健康四個方面作交流，讓全體梁才教師再受熏陶、心近清華，感悟教育之精華。

陳茜老師的《相愛相殺，相生相宜》就班級管理作交流。陳老師從生活引入，結合自己的班主任工作和培訓感悟，讓全校教師再次領悟了“以生為本、以人為本”的教育原則和“博愛無私，悅納每一個孩子”的愛生原則，“化青色為濃郁”，每一個孩子都要做最好的自己。

雷勇老師從魅力課堂應該突出“一核心”、堅持“兩相融”“三原則”、倡導“四歸還”、強調“五不講”、凸顯“六特別”、優化“七策略”、崇尚 “八追求”、深入“九解讀”詳細解讀了北京實驗學校教育集團校長曾軍良的《魅力課堂》。

謝宗兵老師的《從山谷教育中品味教育睿智》，將北京市大峪中學依托學校地理優勢萃取案例、活動和問題，并借助科研院所的科研方法和手段，提煉打造精品課程的智慧向老師們進行了悉心傳遞。生動的案例后，謝老師結合梁才實際提出了堅持“育亮點、補短板”的思路開展學校特色創建；落實國家課程的校本化實施工作，強化學科教學中的課程意識，實現由學科課程向主題課程的教學轉化；加強校本課程的建設，并將其作為學校特色發展的重要支柱；在跨學科學習和實踐中，培育和發展學生的核心素養的四點梁才校本開發設想。

郭霞老師的交流——《我有一只大黑狗》，將余艷玲博士的《教師壓力管理和心理調適》講座內容向梁才教師盡析傳講，讓老師們不僅明白心理健康的重要性，也了解了掌控自己的“黑狗”——負面情緒的技巧和方法。

瀘縣梁才學校每位教師每年都將有一次外派學習的機會，而學習后的心得交流也成為了學校教師提升的重要手段之一。學校希望通過這種常態化的方式，全面提高教師素質、提升教學質量的同時，加快學校轉型升級的步伐，讓學校名校創建之路更寬廣、更扎實。

（許剛 報道）