大道無形，大愛無聲

瀘縣梁才學校 陳 茜

有一塊寶地叫做梁才搖籃，有一種榮耀叫做梁才教師，有一種精神叫做博愛無私，有一種艱辛叫做兢兢業業……還是讓我們從初見梁才新貌的那一天說起吧！

8月11日清晨6:30，美妙的鬧鐘轟走了我們慵懶的暑假，嶄新的T恤衫武裝出我們颯爽的英姿。再見了，暑假！永遠都忘不了那一天，站在學校正門“對岸”的公路上，因昨夜大雨，挖開的路基積水已成一片小“汪洋”，遙望“中國館”式的、巍然聳立的、尚且戴著腳手架的學校大門在水一方。終于，我們濺著北門小路的泥濘，淌過黑黢黢車庫的水凼凼，來到了寬闊的操場，望見了高大上的學術交流中心。你好，梁才！

在簇新的小會議室里坐定，我們專心聆聽了熊校長的專題講座——《問道·尋魂》。熊校長是一個真正意義上的“拓荒者”，且深諳管理之道。他以自己廣博深邃的文化積淀、豐富前瞻的思想修養、創業創新的實踐經驗，深入淺出地向我們闡釋了“文化，就是價值認同”！他從約定俗成的“牌文化”談起，以“古藺請飯”的地方民俗文化為例，在“拉薩朝圣”的虔誠樂曲中，讓我們輕松愉快的接受了首次洗腦教育——做教師，只為信仰；做梁才教師，我們在路上！真可謂“大音希聲，大道無形”啊！也許這短短的半天時間我不能吃盡、消化盡梁才8年辦學的文化精髓，但我卻透過自己對這些匯聚梁才人熠熠智慧的理念的粗淺認識，感受到了一種教化的力量，一個偶有職業倦怠的我在“和樂”梁才中復蘇，重新點燃起教育的夢想！熊校長，您就是一個高度！

下午，卓校長給我們講學校辦學歷史和新校校情——《夢回梁才，繼往開來》。這是一片靚麗而熟悉的風景：鴻基初創——歲月如歌——教育華章——遠景輝煌，四個部分一氣呵成，有滄桑的詼諧，打趣的妙語；有真實的心情，睿智的思維；有鮮活的事例，信服的數據；有宏觀的規劃，詳實的操作；有驕人的成績，美好的憧憬……雜然而前陳，似原裝的陳釀，五味俱全，未飲已醉。卓校長煽情地如數家珍地給我們講述了2005年12月11日梁才學校開校典禮至今，八年多的風風雨雨、披荊斬棘、艱苦創業，字字句句都是心血，點點滴滴都是真愛！雖然我不曾親身經歷梁才招生從0到34的艱難，從386-134=？的計算中的酸辛，以及突破1000人的自豪，但是作為關注梁才的家屬和家長，我對梁才的一草一木、每人每事、彼時此刻卻是感同身受啊！梁才八年的光輝歷史也載滿我們家庭的碰撞磨合，梁才早已與我血肉相聯、密不可分！梁才“剝奪”了老師們的假期時間，厚著臉皮滿世界去招生，寒冬臘月去集市寫春聯作宣傳，大年三十才歸還別人家的老公和父親，我怎能沒有過怨憤？誰說我周末帶著嗷嗷待哺的孩子車旅勞頓來看望幾月不歸的愛人，卻撞見你歡天喜地的領著別人家的孩子在操場里“老鷹捉小雞”時，不曾深深地、深深地恨過你？此刻，我算徹底明白了，“梁才”才是你迷戀的小蘋果兒！

今天，梁才招賢納士，以她“迎接的姿態，開放的胸懷”收容了我，這里，也必將成為我奮戰澆灌的土地！是初見，卻早已深愛。我把所有的精力投入我所熱愛的工作，我用全部的心血建設我的家園。我告訴孩子們，我叫陳茜，我愛城西，我們的班級叫晨曦家園——晨起追夢，朝氣蓬勃！你們都是陳茜（晨曦）的孩子——團結友善，和樂七班，斗志昂揚，晨曦最強！開學一個多月，教室——食堂——寢室，三點一線，淘汰了我的高跟鞋。家長——學生，兩面夾擊，竭盡了我平庸的才能。常規——紀律、衛生，一絲不茍。課改——導學案、小組建設，精益求精……我付出，我無悔！我守望，我期待！

不是每一粒種子都能長成參天大樹，不是每一道江河都能流入大海，不是所有的付出都能有回報。理想很豐滿，現實卻很骨感。第一周軍訓會操比賽二等獎，第二周兩個學生打架，第三周兩間寢室違反紀律，第四周學月考試成績慘不忍睹。第一學月綜合考評結果可想而知,B等——的最后一名！強烈的挫敗感擊垮了我，我對著某人大吼：我教普通班，我不怕！我教差生，我怕誰？某人忍氣吞聲的聽我發泄，耐心細致的開導我，有精神安慰，有物質補償，如此反反復復，陽光總能及時驅散我心中的陰霾，每一天清晨我總能以積極進取的心態走進城西梁才，擁抱我永遠深愛的晨曦！

是呀！我真應該感謝某人，是你引領著我一路向前！當我拈輕怕重，圖謀推卸班主任和兩個班語文教學的重擔時，他說：以前在城北學校80多個人的大班額你都教3個班，這點工作量算什么？好，我欣然接受。當我周末躺在沙發上愛淘寶的時候，他說：多看書、多思考、多研究！好，我利用9月20、21號兩天的周末時間完成了《農村初中作文導學與講評》的課題成果報告。他說：2013年梁才也有一個縣級書法課題，因為做得粗糙，完全不符合要求，只勉強評了個縣級二等獎，現在可以申報瀘州市的成果獎了，卻因為校慶在即騰不出人手來重新做。我說：好吧，我一個人全包了！他說：校慶紀念冊初具規模，疏漏很多。我說：反復審稿的細致活兒一向都是我的專長啊！他說：我有幾個科幻畫和小發明的靈感創想。我說：國慶節假期咱一家人做唄！他說：老梁才時拍了70多張康橋修建的照片，可以做成科技實踐活動的，可實在沒有時間。我說：不就是圖片整理和寫觀察日記嗎？語文老師我最擅長了！他說：去參加師德演講吧，能盡早把你錘煉成一個純粹的梁才人！于是今天，我毛遂自薦、義無反顧的來到這個舞臺……我相信，梁才沃土，即使我不能瞬間長成與你比肩的棟梁材，讓我做一棵木棉樹吧，剛毅、堅卓，享受春風雨露，期待根深葉茂……

回首踏入梁才的60多個日日夜夜，我和在座的所有老師一樣，起早貪黑，傾情奉獻，干的是不計得失的良心活兒！師愛永恒，大愛無聲。任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，只為自己能夠成長為教壇的一棵長青樹！梁才教師為雨露，潤物而無聲；為云霞，遮天以蔽日；為河海，滾滾而成濤！

耕耘是我們的腳步，優秀是我們的本色，燃燒是我們的價值！讓我們攜起手來，創造一個奇跡，叫做——和樂梁才，贏得一種光彩，叫做——最美教師，修煉一種思想，叫做——精誠團結，追求一種成功，叫做——“做真教育，育棟梁材”！